مجلة الباحث - عدد 2012 / 10

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "مجلة الباحث - عدد 2012 / 10"

Transcript

1 مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة علي عبد االله الزعبي جامعة عجلون الوطنية الخاصة الا ردن ملخص : هدفت الدراسة ا لى التعرف على ا ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الداخلية والخارجية في الا ردن وذلك للتا كد من وجود انخفاض في الانحرافات ومتابعة للا داء ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث باختيار مجتمع مدققين ديوان المحاسبة الا ردني وتم تصميم وتوزيع استبانه على عينة شملت (114) مدقق. ولا غراض اختبار فرضيات الدراسة تم استخدام اختبار (ت) الا حصاي ي وعند درجة ثقة (%95). ومن ا هم النتاي ج التي توصلت ا ليها الدراسة ا ن هناك ا ثر على الرقابة الداخلية والخارجية في الا ردن. وكان من ا هم توصيات الدراسة ضرورة تنفيذ المزيد من الدورات التدريبية والدراسات. الكلمات المفتاح : محاسبة حكومية الموازنة الموجهة بالنتاي ج الرقابة الداخلية الرقابة الخارجية. مقدمة : تتعرض الحكومات في الدول لضغوطات مستمرة من ا جل ا جراء مراجعات حقيقية لسياستها المالية والا دارية وللتخلص من التضخم البيروقراطي في ا جهز ا الا دارية وتوقيف الهدر الاقتصادي فيها وللقيام بعمليات ا عادة هيكلة للوحدات الحكومية بصورة تمكن من قياس الا داء ومقارنة المنجز بالمستهدف لتحليل الانحرافات وتحديد ا سبا ا والمسو ول عنها. لذلك اهتمت الا دارات المالية الحكومية بتطوير ا داة الموازنة العامة للدولة لتحقيق هدف السيطرة على النفقات والتا كد من ا ا ترتبط بغايات عامة للمجتمع ككل. عرف للموازنة العامة عبر الزمن عدة ا نماط ا و ا ساليب وتا ثر تبني الدولة لا يا منها بطبيعة النظام السياسي الحاكم فيها والمرحلة التي يمر ا اقتصادها ا ضافة ا لى مدى وجود الدراية والمعرفة الكافية لدى ا دارا ا بفاي دة وا همية ومزايا كل نمط من هذه الا نماط عن غيره وملاي مته للبيي ة وللظروف الخاصة ا. ففي الا ردن بدا ت الدولة في عام 2007 بالتحول ا لى تبني الموازنة الموجهة بالنتاي ج وذلك دف تطوير البنية التحتية وانجاز المشروعات التنموية التي تخدم ا تمع بصورة داي مة. وللعمل على مراقبة الانجاز بواسطة ا ساليب ومقاييس تتناسب مع استخدام هذه الموازنة ومن هنا جاءت هذه الدراسة لمعرفة ما ا ذا قامت الا جهزة الرقابية المشرفة على الوحدات الحكومية با جراء تغييرات على طريقة وا جراءات عملها لتحقيق الغاية من تبني استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج. مشكلة الدراسة : اتجهت الحكومة في الا ردن نحو تبني ا دوات معاصرة تستخدم في تطوير السياسات المالية والنقدية العامة لديها. وتعتبر الموازنة الموجهة بالنتاي ج ا حدى هذه الا دوات التي تربط الا نفاق بالانجاز وترتب المشروعات حسب ا ولويا ا ولضمان سلامة التطبيق ونجاحه كان لا بد من وجود نظام رقابي حكومي يتناسب مع طبيعة الموازنة المستخدمة لذا جاءت هذه الدراسة للبحث عن حلول التساو لات التالية : 1) هل يوجد ا ثر لاستخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الخارجية للوحدات الحكومية الا ردنية 2) هل يوجد ا ثر لاستخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الداخلية في الوحدات الحكومية الا ردنية ا همية الدراسة : تطلب التحول ا لى تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج القيام با جراء تعديلات على النظم المالية الحكومية والقيام بتا هيل العاملين وعقد دورات تدريبية داخل الا ردن ا و خارجها من ا جل ضمان حسن ا عداد الموازنة العامة للدولة وفقا لا سلوب الموازنة الموجهة بالنتاي ج. وعليه فا ن من المهم التا كد من ا ن النفقات المصروفة والجهد المبذول والوقت المنفق من ا جل تبني استخدام هذه الموازنة كان ذا جدوى ومنفعة طالت الوحدات الحكومية وساهمت في زيادة الرقابة فيها على الا موال العامة. ومما يجعل هذه الدراسة مهما ا يضا ا ن d_aaaz@yahoo.com 263

2 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة تبني الموازنة الموجهة بالنتاي ج يمثل بداية لنهج ا صلاحي حكومي من المهم متابعته من قبل الدارسين وتقييمه باكرا للتا كد من قدرته على تقليل الهدر وتحسين الرقابة. ا هداف الدراسة : تعاني الحكومات في الا ردن من مشكلة استباحة المال العام من قبل ا صحاب النفوذ والسلطة على هذا المال لذلك توجهت الحكومة مو خرا ا لى عمل مجموعة من الا جراءات كتبني تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج وذلك للحد من التجاوزات وتحقيق استخدام ا مثل للموارد المتاحة. وعليه جاءت هذه الدراسة لتحقيق الا هداف التالية : 1) التعرف على ا ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الا ساليب والا جراءات المستخدمة من قبل وحدات الرقابة الخارجية لحماية المال العام والتقليص من عجز الموازنة. 2) التا كد من ا ن استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج من شا نه ا ن يو ثر على ا جراءات الرقابة الداخلية المستخدمة من قبل الوحدات الحكومية لحماية المال العام من الاختلاس والهدر. فرضيات الدراسة : يمكن صياغة فرضيات الدراسة وبصورة عدمية على النحو التالي : : H01 لا يو ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الخارجية للوحدات الحكومية الا ردنية. : H02 لا يو ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الداخلية في الوحدات الحكومية الا ردنية. الدراسات السابقة : فيما يلي ا هم الدراسات التي وقعت بين يدي الباحث والتي تم ترتيبها زمنيا من الا قدم ا لى الا حدث : 1 1) دراسة Thompson) 1994) وهي دراسة تحليلية نقدية تناولت عملية مراجعة الا داء المالي للحكومة الا مريكية من ا جل تحسين ظروف حياة المواطنين وتفعيل الرقابة الا دارية والمالية للدولة وا صلاح موازنة الدولة. هذا وقد دعت الدراسة ا لى ضرورة التركيز على النتاي ج عند القيام بعملية ا عداد الموازنة العامة للدولة وربط عمليات التنفيذ بحوافز مناسبة وتحديد مراكز للتكلفة والمسي ولية من ا جل التا كد من حسن استغلال الموارد المتاحة با فضل ما يمكن. وا شارت الدراسة ا لى ا ن تصميم الموازنة موجهة بالنتاي ج يمثل طريقة يتم معها برمجة الا يرادات لتغطية النفقات وتحليل التكاليف وربطها بالفعالية وعكس المستقبل على شكل موازنة رقمية تساهم في تقليل العجز وتخفيض فواي د الاقتراض ا ضافة ا لى دور الموازنة الموجهة بالنتاي ج الذي من شا نه ا ن يساهم في تقليل الا خطاء غير المتعمدة وتقليل الاختلاسات وا ساءة استخدام الموارد المتاحة. ومن ناحية ا خرى ا شارت الدراسة ا لى ا مكانية استخدام مقاييس كمية للا داء المالي والا داري للدولة في ظل تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج وهذا من شا نه ا ن يسهم في تقييم ا نتاجية الوحدات الحكومية وبالتالي تحدد مدى ملاي مة تفويض السلطات. وتقترح الدراسة عملية ربط الموازنة بالا داء الفعلي من خلال عكس الالتزامات في الموازنة وربطها بالموارد وتوجيهيها نحو وضع وتحقيق الا هداف الا ستراتيجية للدولة. هذا وترى الدراسة ا ن التحول ا لى استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج من شا نه ا ن يسهم في ا صلاح الموازنة الا مريكية. 2 2) دراسة (الا فندي 2003) هدفت الدراسة ا لى بيان ا همية استخدام الموازنات كا داة للرقابة وتقييم الا داء في منشا ت القطاع العام وبيان ا همية مشاركة الا فراد في كافة المستويات الا دارية في عملية ا عداد الموازنات.وقد قامت الدراسة ببحث الواقع العملي لاستخدام الموازنة كا داة تخطيط ورقابة وتقييم الا داء في منشا ت القطاع العام السورية وقد بينت نتاي ج الدراسة ا ن الموازنة تعتبر من ا هم الوساي ل الرقابية التي يمكن للمنشا ة الحكومية الاعتماد عليها لفرض رقابة فعالة كما ا ن ا شراك المستويات الا دارية في المنشا ة في عملية ا عداد الموازنات من شا نه ا ن يساعد على الالتزام بتقديرات الموازنة والتقليل من الا خطاء والانحرافات. 3 3) دراسة (Curristine,2005) وهدفت ا لى تقييم كفاءة الا دارات الحكومية في استغلال الموارد المتاحة وتحقيق الوفورات وتحسين الرقابة الداخلية والخارجية في الوحدات الحكومية في ظل تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج. ا جريت الدراسة على مجموعة دول التعاون 264

3 مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 الاقتصادي العالمي (OECD) وبينت الدراسة ا ن معظم هذه الدول تطبق الموازنة الموجهة بالنتاي ج لما تقدمه من تحسينات على الا داء وتخفيض للنفقات الحكومية ومن ا هم نتاي ج الدراسة ا ن عملية ا عداد الموازنات الموجهة بالنتاي ج من شا نه ا ن يحسن من ا داء الحكومة ويزيد من شفافيتها ا مام البرلمان ويعطيها مرونة في التطبيق. وقد ا وصت الدراسة بضرورة ا تاحة المعلومات للمديرين من ا جل تحسين جودة قرارا م ا كثر والقيام با جراء مزيدا من البحوث وخصوصا في مجال مقاييس الا داء المستخدمة والواجب استخدامها. 4 دراسة at.el,2005) (Scheers هدفت الدراسة ا لى تقييم الا صلاحات الاسترالية والبريطانية المتعلقة بالجوانب الرقابية ودور (4 المديرين في عمليات صنع القرار في ظل الا صلاحات المالية الحكومية عام (2000) والمرتكزة على تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج وا ساس الاستحقاق المحاسبي. وقد بينت الدراسة ا ن الا صلاحات لم تكن حلا سحريا لجميع المشاكل المالية وا نما هي خطوات متتالية تقود في مجملها نحو بناء نماذج قرارات سياسية واقتصادية سليمة وان نتاي ج الدراسة قدمت مو شرات كافية على نجاح الا صلاحات الاسترالية والبريطانية. وا ن نجاح سياسة الترويج للا صلاحات المالية المستخدمة زادت من التا ييد لها وقلصت من المقاومة بالتغيير من العاملين ا ضافة ا لى نجاح سياسة ا عادة هيكلة الوحدات الحكومية وقد بينت الدراسة ا ن ارتفاع تكاليف الا صلاح تكون مرتفعة في المدى القصير وسرعان ما تنخفض ا ضافة ا لى ا ن التقييمات والتعديلات الدورية كانت من ا هم ا سباب نجاح الا صلاحات المالية. وقد ا وصت الدراسة بضرورة استفادة الدول الا خرى من تجارب الا صلاحات الاسترالية والبريطانية. 5 5) دراسة (2006 &Scheers, (Sterck وهي دراسة ا جريت على الموازنات العامة لسبعة دول وهي ا ستراليا وكندا والسويد وهولندا ونيوزيلندا وبريطانيا وا مريكا وذلك دف تقييم الا صلاحات التي تمت على موازنات هذه الدول وعمليات ا عدادها باتجاه استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج وا ساس الاستحقاق المحاسبي وقد ا ظهرت الدراسة وجود ا صلاحات في كل من بريطانيا واستراليا بتطبيق ا ساس الاستحقاق المحاسبي وتبني استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج ا ما هولندا والسويد فقد تقدمت في مجال تبني استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرغم من ا ا لا تزال تطبق الا ساس النقدي وفي نيوزلندا تم استخدام ا ساس الاستحقاق المحاسبي في القطاعات الا نتاجية الحكومية فقط. وترى الدراسة ا ن تحقيق الا صلاح في عملية ا عداد الموازنة يتطلب عمل مواءمة للا طار المالي للدولة والتركيز على النتاي ج عند ا عداد الموازنة العامة للدولة ا ضافة ا لى توفير ا طار تشريعي مناسب والقيام بتا مين معلومات ذات جودة وا نشاء قيادة وسلطة مركزية للموازنة في الدولة. وتوصي الدراسة بضرورة تدريب المديرين وتقديم الحوافز المناسبة لهم وربطها بالنتاي ج واستخدام معلومات التكاليف في صنع القرار. 6 6) دراسة ) حلس 2006) هدفت الدراسة ا لى التعرف على مدى استخدام الموازنة العامة كا داة للتخطيط والرقابة في مو سسات ا تمع المدني الفلسطينية العاملة في قطاع غزة بفلسطين. حيث تم اختيار عينة عشواي ية بسيطة من ) 100 ( مو سسة جمعت منها البيانات من خلال استبانه صممت خصيص ا لهذا الغرض. وقد توصلت الدراسة ا لى ا ن معظم مو سسات ا تمع المدني الفلسطينية لديها خطط طويلة الا جل وتقوم با عداد موازنات سنوية و دف من وراء ا عداد هذه الموازنات ا لى استخدام الموازنة كا داة اتصال وتواصل وتقييم ا داء الا دارة ومساعد ا على التنبو والمساعدة على تحقيق ا هداف المو سسة بشكل عام وان الموازنة تمثل ا داة فاعلة لتخصيص الموارد. 7 دراسة (Srithongrung,2009) هدفت الدراسة ا لى معرفة اثر تطبيق الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الا نفاق الحكومي وا نماطه في (7 تايلاند وكذلك تا ثيرها على تخصيص الموارد الحكومية وتقييم الا داء قامت الدراسة بتحليل السلاسل الزمنية للنفقات من عام وقد بينت النتاي ج ا ن التحول ا لى الموازنة الموجهة بالنتاي ج يو ثر في التنمية الاقتصادية والرفاهية والسلامة ا ضافة ا لى زيادة كفاءة وفعالية الا دارة العامة كما ويسهم التحول في تقليل الا نفاق الدفاعي وا عادة تنظيم الا نفاق الحكومي ليكون ا نفاق وظيفي. وتضيف الدراسة ا لى ا ن استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج من شانه ا ن يحسن الا داء ويزيد من الرقابة الحكومية على الا نفاق. 265

4 6 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة منهجية الدراسة : من ا جل تحقيق ا هداف الدراسة واختبار فرضيا ا تم اختيار المنهج الوصفي التحليلي وذلك بالرجوع ا لى المصادر التالية للبيانات : 1) مصادر ثانوية : تشمل مسحا مكتبيا للدراسات النظرية السابقة ذات الصلة بموضوع الدراسة. 2) مصادر ا ولية : شملت تصميم استبانه وتوزيعها على عينة الدراسة دف تجميع البيانات المتعلقة با راء الفي ة المشمولة. ولا غراض التحليل الا حصاي ي للبيانات المتجمعة فقد تم استخدام برنامج التحليل الا حصاي ي (SPSS) وذلك دف فحص مصداقية ا دوات القياس باستخدام معامل ا لفا كرونباخ وتقديم وصف كاف لعينة الدراسة واختبار فرضيا ا عند درجة ثقة %95. مجتمع وعينة الدراسة : يتكون مجتمع الدراسة من جميع المدققين العاملين في ديوان المحاسبة الا ردني والبالغ عددهم (425) مدقق. تم اختيار عينة عشواي ية مكونة من (150) مدقق صالحة لا جراء الدراسة عليها. التحليل الا حصاي ي واختبار الفرضيات : تمثل الجداول المدرجة ضمن ملحق الدراسة نتاي ج التحليل الا حصاي ي واختبار الفرضيات الذي تم ا جراو ه على البيانات ا معة ميدانيا. وفيما يلي عرض لهذه النتاي ج : ا ولا : وصف مجتمع الدراسة : يبين الجدول (1) نتاي ج عملية توزيع الاستبانة على عينة الدراسة والذي يظهر ا ن عدد الاستبانات الموزعة على عينة الدراسة من المستجوبين هي (150) استبانة تمت تعبي ة وا عادة (114) منها ا ي بنسبة (%76) وهي صالحة لا جراء الدراسة عليها والباقية وعددها (36) استبانة لم ترد. ثانيا : اختبار مصداقية البيانات : لا غراض اختبار مصداقية البيانات دف تعميم نتاي ج الدراسة على مجتمع الدراسة فقد تم قياس معامل كرونباخ ا لفا Alpha) (Cronbachs على بيانات عينة الدراسة حيث بلغت نتيجته (0.782). وتعد هذه النسبة مقبولة لكو ا ا كبر من نسبة (0.60). ثالثا : خصاي ص عينة الدراسة : تعرض الجداول من (2) ا لى (4) خصاي ص عينة الدراسة. وفيما يلي عرض لا على النسب في هذه الجداول كما يلي : ا ن ا على نسبة مستجوبين هم الذين تقع ا عمارهم ضمن في ة (32-23) حيث بلغ عددهم (43) مستجوب ونسبتهم (%37.8) وا ما ا على نسبة تحصيل فكانت لحملة درجة البكالوريوس حيث بلغت نسبتهم (%69.3) وعددهم (79) مستجوب. هذا وقد كان لفي ة خبرة العمل من ) 10) ا على نسبة وهي (%35) وعددهم (40) مستجوب. رابعا : وصف ا جابات عينة الدراسة : تقدم الجداول ا رقام (5 و 6 ) عرضا وصفيا لكل ا جابة من ا سي لة الدراسة تبين فيه الوسط 8 الحسابي والانحراف المعياري لا جابات كل سو ال على حدا ويمكن استعراض ا هم نتاي ج الجدول على النحو التالي : يظهر الجدول (5) وصف لا جابات المستجوبين المتعلقة با ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على فعالية الرقابة الخارجية ويبين الوسط الحسابي لهذه الخصاي ص ا ن الا جابات تتجه نحو الموافقة وذلك لا ن الا وساط الحسابية اكبر من (3.00) ومن ناحية ا خرى فقد كان للفقرة رقم (2) والتي تقول با ن للموازنة الموجهة بالنتاي ج اثر كو ا تحسن من ا داء ديوان المحاسبة في تقييم كفاءة الا نفاق الحكومي مقارنة بالموارد المتاحة هي الفقرة الا كثر موافقة من بين مختلف فقرات الجدول حيث بلغ الوسط الحسابي لهذه الفقرة (4.14) وا ن الانحراف المعياري كان لها (0.53). 266

5 مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 ويعرض الجدول (6) والمتعلق بوصف ا جابات المستجوبين الخاصة با ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على فعالية الرقابة الداخلية الوسط الحسابي لهذه الخصاي ص ا ن الا جابات تتجه نحو الموافقة وذلك لا ن الا وساط الحسابية اكبر من (3.00) ومن ناحية ا خرى فقد كانت الفقرة رقم (1) والتي تقول با ن للموازنة الموجهة بالنتاي ج اثر كو ا تحسن من ا داء الرقابة الداخلية في مراقبة المال العام وحمايته من السرقات والاختلاسات ا كثر الفقرات موافقة في الجدول حيث بلغ الوسط الحسابي لهذه الفقرة (4.48) والانحراف المعياري كان لها (0.42). (K-S) Kolmogorove - Smirnov اختبار فرضيات الدراسة ومناقشة النتاي ج : لاختيار الا سلوب المناسب لاختبار فرضيات الدراسة فقد تم ا جراء اختبار على متوسطات الا جابات التي تم الحصول عليها لمعرفة ما ا ذا كانت تخضع للتوزيع الطبيعي وقد بينت نتاي ج الاختبار المذكور وكما يعرضها الجدول (7) ا ن جميع توزيعات متوسطات ا جابات عينة الدراسة موزعة طبيعيا. وعليه تم استخدام اختبار (T) دف اختبار فرضيات الدراسة وعند درجة ثقة (%95) وبقاعدة قرار الاختبار والتي تقول ا نه ا ذا كانت قيمة مستوى الدلالة (α) ا قل من (0.05) فا نه يتم رفض الفرضية العدمية وقبول الفرضية البديلة التي تقول بوجود الا ثر. وفيما يلي نتاي ج اختبار فرضيات الدراسة : نتيجة اختبار فرضية الدراسة الا ولى ونصها "لا يو ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الخارجية للوحدات 1) الحكومية الا ردنية". ا ظهرت نتاي ج المعالجة ا ن قيمة ا حصاءة t student = وهي نتيجة دالة لا ن = 0.05 α Sig. = p وهذا يعني قبول الفرضية البديلة ورفض الفرضية العدمية الا ولى والقول ا ن استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج يو ثر على الرقابة الخارجية للوحدات الحكومية الا ردنية. 2) نتيجة اختبار فرضية الدراسة الثانية ونصها لا يو ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الداخلية في الوحدات الحكومية الا ردنية" ا ظهرت نتاي ج المعالجة ا ن قيمة ا حصاءة t student = وهي نتيجة دالة لا ن = 0.05 α Sig. = p وهذا يعني قبول الفرضية البديلة ورفض الفرضية العدمية الا ولى والقول ا ن استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج يو ثر على الرقابة الداخلية للوحدات الحكومية الا ردنية. استنتاجات الدراسة : بناء على ما سبق من نتاي ج ا حصاي ية تفيد بوجود ا ثر للموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة الداخلية والخارجية في الوحدات الحكومية فا نه يمكن تلخيص ا هم استنتاجات الدراسة كما يلي : 1) ا ن استخدام الا ردن للموازنة الموجهة بالنتاي ج من شا نه ا ن يسهم في زيادة الرقابة المالية والا دارية الداخلية والخارجية على الموجودات العامة ويحميها من سوء الاستخدام ومن السرقات والاختلاسات التي قد تمارس عليها ا حيانا من قبل القاي مين عليها. 2) ت فعل الموازنة الموجهة بالنتاي ج المراقبة الداخلية على ا نجازات العاملين والموظفين و تمكن من ربط الانجازات بالا فراد المعنيين وهذا ما يمكن ربطه مستقبلا بسياسات الحوافز والترقيات في الدولة. 3) تساعد الموازنة الموجهة بالنتاي ج وحدات الرقابة الداخلية على متابعة تنفيذ المشروعات الحكومية وصولا ا لى تحقيق النتاي ج العامة المخطط لها مسبقا من خلال تتبع الانجازات ا ول با ول وتقييم المخاطر المرتبطة ا والتعامل معها في الوقت المناسب. 267

6 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة 4) تسهل الموازنة الموجهة بالنتاي ج على المراقبين الداخليين والخارجيين من ا مكانية تتبع ا داء مختلف الموظفين والعاملين كو ا تستخدم ا ساليب التقييم الكمية والعلمية للا داء وهذا ما يمكن انجازه من خلال استخدام الوساي ل التكنولوجية والحاسوبية مستقبلا ا ي ا ن استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج ربما سيقود لاحقا ا لى استخدام الرقابة الالكترونية في الدولة. 5) تم كن الموازنة الموجهة بالنتاي ج المراقبين الخارجيين على الوحدات الحكومية من التا كد من ربط الا يرادات العامة بالا نجازات الحقيقية التي تقود في مجملها ا لى خدمة في ات كبيرة من ا تمع. 6) نظرا لان الموازنة الموجهة بالنتاي ج تربط الا يرادات العامة بالانجاز الحقيقي في الدولة وتعتمد على ربط الانحرافات بمراكز مسي ولية محددة فا ن هذا من شا نه ا ن يدعم فكرة الرقابة الذاتية لدى الموظفين والعاملين في الدولة. توصيات الدراسة : في ضوء النتاي ج السابقة التي توصلت ا ليها الدراسة ونظرا لان استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج يحتاج ا لى ا جراء ا عادة هيكلة للا نظمة والتشريعات الرقابية والمالية في الدولة فا ن الدراسة توصي بالا تي : 1) ضرورة عمل دورات تدريبية وورش عمل وندوات تثقيفية حول الموازنة الموجهة بالنتاي ج لمختلف العاملين في الا دارات المالية الحكومية عموما وفي الوحدات الرقابية خصوصا. 2) ا جراء تعديلات على الا نظمة والتشريعات المالية والرقابية بصورة تتناسب مع متطلبات استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج. 3) تشجيع التحول نحو الا دارة المو سسية الحكومية وا عطاء استقلالية للوحدات الحكومية وبصورة تدريجية وصولا للتحول ا لى استخدام ا ساس الاستحقاق المحاسبي بدلا من الا ساس النقدي المعمول به حاليا. 4) زيادة الدراسة والبحث في مجال مساحة الموازنة الموجهة بالنتاي ج للتعرف على ا ثرها على الا نفاق الحكومي وعلى الا داء المالي والنقدي للحكومة وعلى المعوقات المرتبطة بتطبيقها عمليا في الا ردن. ملحق الجداول جدول (1) : نتاي ج توزيع الاستبانات على عينة الدراسة النسبة % العدد البيان عدد الاستبانات المعادة عدد الاستبانات غير المعادة ا موع جدول (2) : توزيع عينة الدراسة حسب العمر النسبة % التكرار العمر 0 0 (22) سنة وا قل من (23) سنة ا لى (32) سنة من (33) سنة ا لى (42) سنة من (43) سنة ا لى (52) سنة (53) سنة وا كثر ا موع 268

7 مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 الجدول (3) : توزيع عينة الدراسة حسب التحصيل الا كاديمي النسبة % التكرار التحصيل الا كاديمي دبلوم متوسط ا و ا قل بكالوريوس ماجستير دكتوراه ا موع الجدول (4) : توزيع عينة الدراسة حسب الخبرة العملية النسبة % التكرار الخبرة بدون خبرة من سنة ا لى (5) سنوات من (6) ا لى (10) سنوات من (11) ا لى (15) سنة ( 16 )سنة وا كثر ا موع الرقم الجدول (5) : ا ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على فعالية الرقابة الخارجية الوسط الحسابي البيان 3.99 التحقيق من مبدا الشفافية في ربط الا خطاء بمراكز المسو ولية وتحليل الا داء تقييم كفاءة الا نفاق الحكومي مقارنة بالموارد المتاحة 3.91 التحقيق من فعالية ا عداد الخطط الحكومية وواقعيتها وتناسبها مع المرحلة التي تمر ا الدولة 3.87 تقييم عمليات اتخاذ القرارات الحكومية 4.00 التثبت من صحة حجم تقديرات الا يرادات العامة للدولة 4.00 التثبت من توقيت تدفق الا يرادات العامة ومن ا ا قبضت في الفترة المتوقعة 3.98 تتبع متحصلات الا راضي الا ميرية ومن صحة ا دراجها في البيانات المالية الحكومية التثبت من ا ن مخصصات الدولة قد ا نفقت للغرض المرصودة من اجله التثبت من ا ن حجم النفقات لم يتجاوز المخصصات المرصودة من اجله 3.95 التا كد من تطبيق الا سس العلمية للمساءلة واحتساب الانحرافات. الانحراف المعياري الجدول (6) : ا ثر استخدام الموازنة الموجهة بالنتاي ج على فعالية الرقابة الداخلية الرقم البيان الوسط الحسابي الانحراف المعياري مراقبة المال العام وحمايته من السرقات والاختلاسات التا كد من حسن استغلال الموجودات الحكومية من ا جل تحقيق الا هداف المرسومة المساءلة وربط الانحرافات بالمسي ول المباشر عنها تقدير وتقييم المخاطر التي قد تنتج عن الا نشطة وا ثرها على تحقيق ا هداف الوحدة الحكومية تقييم الا طار الزمني المتعلق بمتابعة الا نشطة والعمليات والموارد الخاصة بالوحدة الحكومية والرقابة عليها تقييم العاملين والموظفين في الوحدات الحكومية ومن امتلاكهم للمو هلات العلمية والعملية التي تتناسب مع ظروف عملهم التا كد من ا ن صرف النفقات الحكومية ينسجم مع المخصصات المرصودة والخطة الموضوعة للوحدة الحكومية استخدام مقاييس كمية ونوعية تمكن من تقييم الا داء بشفافية وتصويب الانحرافات في الوقت المناسب ممارسة الرقابة السابقة ا و الوقاي ية والتي تعتبر ا قل ا نواع الرقابة تكلفة ربط النتاي ج الفعلية بالنفقات المبذولة 269

8 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة جدول (7) : شكل توزيع متوسطات ا جابات عينة الدراسة شكل التوزيع مستوى الدلالة (α) البيان Significant التوزيع طبيعي متوسط ا جابات الفرضية الا ولى التوزيع طبيعي متوسط ا جابات الفرضية الثانية الا حالات والمراجع : 1 -Thompson, Fred,& Mission-Driven,1994, Results-Oriented Budgeting: Fiscal Administration and the New Public Management, Public Budgeting & Finance, Fall94, Vol. 14, Issue 3pp الا فندي سجى مصطف (2003) مدى استخدام الموازنات التخطيطية كا داة للرقابة وتقييم الا داء في منشا ت القطاع العام رسالة ماجستير جامعة حلب سوريا غير منشورة ص Teresa Curristine, 2005, Government Performance: Lessons and Challenges, OECD Journal on Budgeting, Volume 5 No. 1, pp Bram Scheers, Miekatrien Sterck,& Geert Bouckaert, (2005), Lessons from Australian and British Reforms in Results oriented Financial Management, OECD Journal on Budgeting, Volume 5 No. 2, pp Miekatrien Sterck,& Bram Scheers, (2006), Trends in Performance Budgeting in Seven OECD Countries, Public Performance & Management Review, Vol. 30, No. 1, September, pp حلس سالم عبد االله (2006) دور الموازنة كا داة للتخطيط والرقابة في مو سسات ا تمع المدني الفلسطينية مجلة الجامعة الا سلامية سلسلة الدراسات الا نسانية ا لد الرابع عشر العدد الا ول ص Arwiphawee Srithongrung, (2009), The Effects of Results-Oriented Budgeting on Government Spending Patterns in Thailand, International Public Management Review, electronic Journal at Volume 10 Issue 1 تمت عملية ترميز الا جابات لا غراض التحليل الا حصاي ي على النحو التالي: رقم (5) ا ذا كانت الا جابة موافق بشدة رقم (4) ا ذا كانت الا جابة موافق (3) ا ذا كانت الا جابة لا ا دري رقم (2) ا ذا كانت الا جابة غير موافق رقم (1) ا ذا كانت الا جابة غير موافق بشدة

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

Contents مقدمة. iii. vii. xxi

Contents مقدمة. iii. vii. xxi Contents iii vii xxi ٣ ٥ ١١ ١١ ١٣ ١٦ ٢٠ ٢٣ ٢٦ ٢٧ ٢٩ ٣٢ ٣٥ ٣٥ xi مقدمة قاي مة الرموز المستعملة الفصل الا ول مفاهيم ا ساسية عن الجودة مقدمة ١ ملامح تاريخية عن تطور مفهوم الجودة و ا دارهتا ٢ ما هي الجودة

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة... الا لكتروني. وكذلك فا ن استخدام الا نترنت في الا نشط

استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة... الا لكتروني. وكذلك فا ن استخدام الا نترنت في الا نشط استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة العلوم والتكنولوجيا الا ردنية والصعوبات المتعلقة بهذا الاستخدام الملخص الدكتور كلية التربية جامعة اليرموك

Διαβάστε περισσότερα

ا عداد ا شراف 1427 ه / 2006 م

ا عداد ا شراف 1427 ه / 2006 م جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا بسم االله الرحمن الرحيم العلاقة بين تفويض السلطة وفاعلية اتخاذ القرارات في الا قسام الا كاديمية من وجهة نظر ا عضاء الهيي ة التدريسية في الجامعات الفلسطينية ا عداد

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

ISSN

ISSN مجلة الجامعة الا سلامية للدراسات التربوية والنفسية المجلد الحادي والعشرون العدد الا ول ص 159 187 يناير 2013 ص ISSN 1726-6807 http://www.iugaza.edu.ps/ar/periodical/ درجة امتلاك معلمي التربية الا سلامية

Διαβάστε περισσότερα

ﻡﻴـ ﻠ ﻌﹾﻟﺍ ﹶﺕـﻨ ﺃ ﻙـﱠﻨ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﺘ ﻤﱠﻠ ﻋ ﺎ ﻤ ﱠﻻ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﻟ ﻡﹾﻠ ﻋ ﹶﻻ ﻙﹶﻨﺎ ﺤ ﺒ ﺴ

ﻡﻴـ ﻠ ﻌﹾﻟﺍ ﹶﺕـﻨ ﺃ ﻙـﱠﻨ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﺘ ﻤﱠﻠ ﻋ ﺎ ﻤ ﱠﻻ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﻟ ﻡﹾﻠ ﻋ ﹶﻻ ﻙﹶﻨﺎ ﺤ ﺒ ﺴ א א א א א / كلية التجارة جامعة عين شمس - ٢ - طبقا لقوانين الملكية الفكرية א א א. א א א א א א (عبر الانترنت ا و للمكتبات الالكترونية ا و الا قراص المدمجة ا و اى وسيلة ا خرى ( א א א. א. א ت ا لع ل يم ا ن

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

Immigration Studying ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. ما قبل التخرج ما بعد التخرج دكتوراه بدوام كامل بدوام جزي ي على الا نترنت

Immigration Studying ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. ما قبل التخرج ما بعد التخرج دكتوراه بدوام كامل بدوام جزي ي على الا نترنت - University Stating that you want to enroll ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. Stating that you want to apply for a course Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Θα ήθελα να γραφτώ για. ما

Διαβάστε περισσότερα

اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة

اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة وذلك اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص حسن بن بلقاسم غصان في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة ملخص حسن بن رفدان الهجهوج يهدف هذا البحث ا لى دراسة طبيعة العلاقة بين الا نفاق الحكومي

Διαβάστε περισσότερα

ﺓﺯ ﺔـﻴﻤﻼﺴﻹﺍ ﺔﻌـﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎ

ﺓﺯ ﺔـﻴﻤﻼﺴﻹﺍ ﺔﻌـﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎ الجامعة الا سلامية غزة عمادة الدراسات العليا كلية التجارة قسم المحاسبة والتمويل التسهيلات الاي تمانية المتعثرة في الجهاز المصرفي الفلسطيني دراسة تطبيقية على المصارف الوطنية العاملة في قطاع غزة " " ا عداد

Διαβάστε περισσότερα

طولكرم فلسطين ت ) ( جوال ) ( فاكس ( )

طولكرم فلسطين ت ) ( جوال ) ( فاكس ( ) الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلم الصف في المرحلة الا ساسية الدنيا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم بفلسطين د. زياد بركات ا ستاذ علم النفس التربوي المشارك برنامج التربية منطقة طولكرم

Διαβάστε περισσότερα

مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل.

مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل. الخلاصة مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل Mnhl27882@yahoo.com ا جريت الدراسة على كمية الا مطار الساقطة في محطتي الموصل وسنجار للفترة من - ٢٠٠٠ ٢٠٠٨ وا وضحت النتاي ج ا ن كمية الا مطار في سنجار كانت

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

PDF created with pdffactory Pro trial version

PDF created with pdffactory Pro trial version الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع المتغير ا ساليب القياس المناسبة نزعه مركزية تشتت المقاييس النسبية ا خرى ------ : المنوال التكرار النسبي للقيمة التكرار الن سبي ) المنوالية النسب

Διαβάστε περισσότερα

Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan. Abstract

Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan. Abstract Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan By Doukhi A., Hunaiti Emad Al-Karablieh Department of Plant Production, Faculty of Agriculture,

Διαβάστε περισσότερα

The Impact of Transformational Leadership on Decision Taking Process Effectiveness in the Jordanian Insurance Companies

The Impact of Transformational Leadership on Decision Taking Process Effectiveness in the Jordanian Insurance Companies The Impact of Transformational Leadership on Decision Taking Process Effectiveness in the Jordanian Insurance Companies. 2012 ب ج د شكر وتقدير بسم االله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على النبي العربي الهاشمي

Διαβάστε περισσότερα

المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك سعود كلية التربية قسم التربية العوامل المو ثرة على استخدام المعلمين لمصادر من وجهة نظرهم دراسة ميدانية على مدارس محافظة القويعية التعلم ٤٢٥١٢١٢٩٥

Διαβάστε περισσότερα

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي المؤتمر العربي الدولي الثاني لضمان جودة التعليم العالي (IACQA'2012) The Second International Arab Conference on Quality Assurance in Higher Education واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي د.

Διαβάστε περισσότερα

" #!$ %... ' & # / 0 / 1. ") *+&, + - ) 4& + = <. 5 &67 + &08 -)* 9!6 : ;' < )..> ) / 0 *& A + 9 B,+ <? C;*DE + F< < G H I JK 9 9

 #!$ %... ' & # / 0 / 1. ) *+&, + - ) 4& + = <. 5 &67 + &08 -)* 9!6 : ;' < )..> ) / 0 *& A + 9 B,+ <? C;*DE + F< < G H I JK 9 9 أ ( The effect of work stress on employee's performance in the Jordanian's five stars hotels ( Field study 2009 ب ج د { } (22... :...... ه...... - -...... - و الصفحة الموضوع العنوان... التفويض... قرار

Διαβάστε περισσότερα

Business عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد

Business  عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد - Opening Arabic عزيزي السيد الري يس Greek Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Formal, male recipient, name unknown سيدي المحترم

Διαβάστε περισσότερα

ا قرار تعاريف المصادر 1-1 بينها.

ا قرار تعاريف المصادر 1-1 بينها. 1 الصفحة 9 9 10 12 13 13 14 16 16 17 19 19 20 21 المحتويات كلمة معالي وزير الصحة تقديم مدير ا دارة الرقابة الدواي ية ا قرار تعاريف 1 تقييم نظام تسجيل المستحضرات الصيدلانية المثيلة ومتعددة المصادر المنتجات

Διαβάστε περισσότερα

The Impact of Oil Revenues Fluctuations on Macroeconomic Indicators and Financial Markets Performance of Arab-Gulf Countries

The Impact of Oil Revenues Fluctuations on Macroeconomic Indicators and Financial Markets Performance of Arab-Gulf Countries The Impact of Oil Revenues Fluctuations on Macroeconomic Indicators and Financial Markets Performance of Arab-Gulf Countries / /... /. ( )... ) ( ( ) : بحث مستل من اطروحة دآتوراه جامعة الموصل آلية الادارة

Διαβάστε περισσότερα

إعداد الطالب إسماعيل محمد صالح البدر الرقم الجامعي إشراف الدكتور عبد الله احمد الدعاس

إعداد الطالب إسماعيل محمد صالح البدر الرقم الجامعي إشراف الدكتور عبد الله احمد الدعاس أثر تطبيق محاسبة التكاليف المبني على اساس الا نشطة في تعزيز ربحية شركات صناعات الا غذية الا ردنية " دراسة حالة على شركة حلويات العنبتاوي" The Impact of Activity Based Costing in enhancing Profitability

Διαβάστε περισσότερα

المتغير الربيعي التباين نسبي والتفرطح المعياري

المتغير الربيعي التباين نسبي والتفرطح المعياري اساليب تحليل البيانات الكيفية و الكمية الاحصاء الوصفي الاحصاء الاستدلالي اختيار الاساليب الاحصاي ية دلالة النتاي ج الاحصاي ية اختيار الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع ا ساليب القياس

Διαβάστε περισσότερα

التشك ارت من رفعت يدي إليه فلم يخيب رجاي ي إلى الذي سا لته فا جاب دعاي ي إليك يا االلهكل الشكر

التشك ارت من رفعت يدي إليه فلم يخيب رجاي ي إلى الذي سا لته فا جاب دعاي ي إليك يا االلهكل الشكر الا هداء I التشك ارت اعترافا بالفضل وتقديرا للجميل لا يسعنا بعد انتهاء من هذا البحث إلا أن نتوجه بجزيل الشكر إلى : من رفعت يدي إليه فلم يخيب رجاي ي إلى الذي سا لته فا جاب دعاي ي إليك يا االلهكل الشكر لقوله

Διαβάστε περισσότερα

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ The Islamic iversity Joural (Series of Natural Studies ad Egieerig) Vol.4, No., P.-9, 006, ISSN 76-6807, http//www.iugaza.edu.ps/ara/research/ التوبولوجيا المدمجة من نوع * ا.د. جاسر صرصور قسم الرياضيات

Διαβάστε περισσότερα

هدفت هذه الدراسة ا لى بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة ملخص

هدفت هذه الدراسة ا لى بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة ملخص دراسات العلوم التربوية المج لد 37 العدد 2010 1 العنوان: المصدر: بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والا عاقة العقلية وحالات

Διαβάστε περισσότερα

The Optimal Selection of The Workers Number and Reduction The Time In Maintenance Lines of Production Machine Using Waiting lines Theory

The Optimal Selection of The Workers Number and Reduction The Time In Maintenance Lines of Production Machine Using Waiting lines Theory الاختيار الا مثل لعدد العمال وتقليل الزمن في خطوط الصيانة لمكاي ن باستخدام نظرية صفوف الانتظار ضياء عبد القادر سلطان* تاريخ التسلم: 2011/2/17 تاريخ القبول: 2011/10/6 الا نتاج الخلاصة من اجل تقليل زمن الانتظار

Διαβάστε περισσότερα

ﺓﺯــﻏ - ﺔﻴﻤﻼـ ﺴﻹﺍ ﺔـ ﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎـــــﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎـــــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔ ــــــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺔــــــﻴﻠﻜ ﺔﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﻹﺍ ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ لﻭﺼﺃ

ﺓﺯــﻏ - ﺔﻴﻤﻼـ ﺴﻹﺍ ﺔـ ﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎـــــﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎـــــﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔ ــــــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺔــــــﻴﻠﻜ ﺔﻴﻭﺒﺭﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺩﻹﺍ ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ لﻭﺼﺃ الجامعة الا سلامية - غزة الدراسات العليا كلية التربية ا صول التربية الا دارة التربوية رسالة ماجستير ا عداد الباحث زياد ا حمد خليل الدعس ا شراف الا ستاذ الدكتور عليان عبد االله الحولي عميد كلية التربية

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

2006 ص 46 ). (Matlin,2001)

2006 ص 46 ). (Matlin,2001) مجلة جامعة دمشق المجلد 30 ا لعدد الا ول 2014 ص.قبلان- ا. عبد الرحامنه-ه. الضمور-ر. عرنكي ا ثر برنامج تدريبي مبني على اللعب في خفض الا ثار السلبي ة الناجمة عن التعر ض للا ساءة لدى التلاميذ وتحسين تقدير

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي المختصة

الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالرضا الوظيفي المختصة الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique e t Popu la ire وزارة التعليم العالي والبحث العلمي Ministére de l'enseigenement Supérieur جامعة زيان عاشور الجلفة Université

Διαβάστε περισσότερα

تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

تصميم الدرس الدرس الخلاصة. مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση Έγγραφα ا ين يمكنني ا يجاد استمارة ل ا ين تم ا صدار [مستند] الخاص متى تنتهي صلاحية هويتك هل يمكنك مساعدتي في ملء الاستمارة

Μετανάστευση Έγγραφα ا ين يمكنني ا يجاد استمارة ل ا ين تم ا صدار [مستند] الخاص متى تنتهي صلاحية هويتك هل يمكنك مساعدتي في ملء الاستمارة - Γενικά Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για να ρωτήσετε πότε έχει εκδοθεί ένα έγγραφο Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Για

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben ا مكانية استخدام نظرية التقريبات المتعاقبة لتحليل مقاييس النمو الطولي للا سماك خير الدين ولد محمد عبد االله * الملخص تتضمن هذه الدراسة عرضا و تطبيقا لا مكانية استخدام نظرية التقريابت المتعاقبة successive

Διαβάστε περισσότερα

1 (). ().. : : -. ".() 2 IRBID - 1 AJLOUN AL MAFRAQ AL BALQA MADABA AL KARAK AT TAFILAH AMMAN MAAN AZ ZARQA 3680000.000000 3930000.000000 3940000.000000 3950000.000000 3960000.000000 3970000.000000 3980000.000000

Διαβάστε περισσότερα

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك.

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك. الباب الخامس ضبط الجودة عن طريق خطط الفحص و عينات القبول Acceptance Sampling Plans د. محمد عيشوني أستاذ مساعد قسم التقنية الميكانيكية - ٢٠٠٤ m_aichouni@yahoo.co.uk مقدمة تقتني الشرآات الصناعية المواد الخام

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I الا حصاء I - I مصطلحات و تعاريف - الساآنة الا حصاي ية: الساآنة الا حصاي ية هي المجموعة التي تخضع لدراسة إحصاي ية وآل عنصر من هذه المجموعة يسمى فردا أو وحدة إحصاي ية. ميزة إحصاي ية أو المتغير الا حصاي ي:

Διαβάστε περισσότερα

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton) الخامس الفصل اللغات الصورية والا وتومات A = Q F Σ Fnte Automaton 1. الا وتومات المنتهي تعريف: نعر ف "الا وتومات المنتهي" حيث: با نها خماسية Q: مجموعة منتهية من الحالات. Q ندعوها الحالة الابتداي ية. Q وندعوها

Διαβάστε περισσότερα

ﺔﯿﻃاﺮﻘﻤﯾﺪﻟا ﺔﯿﺒﻌﺸﻟا ﺔﯾﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﯾرﻮﮭﻤﺠﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟاو ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةرازو

ﺔﯿﻃاﺮﻘﻤﯾﺪﻟا ﺔﯿﺒﻌﺸﻟا ﺔﯾﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﯾرﻮﮭﻤﺠﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟاو ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةرازو الجمھوریة الجزاي ریة الشعبیة الدیمقراطیة وزارة التعلیم العالي والبحث العلمي v جامعة منتوري قسنطینة v كلیة العلوم الا نسانیة و الاجتماعیة v قسم علم المكتبات v رقم التسجیل:... v رقم التسلسل:... أطروحة لنیل

Διαβάστε περισσότερα

Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups

Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups 014 مجلة جامعة دمشق للعلوم الا ساسية المجلد (30) العدد الثاني الصفات الثابتة بالتماثل وتطبيقها في التحقق من تماثل الزمر منتهية التمثيل () (1) نضال جبيلي و عبد اللطيف هنانو تاريخ الا يداع 013/03/5 قبل للنشر

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

WINTER. Volume 4- N 13, WINTER Download APNeJ-13 :

WINTER. Volume 4- N 13, WINTER Download APNeJ-13 : WINTER 2007 Volume 4- N 13, WINTER 2007 - Download APNeJ-13 : http://www.arabpsynet.com/pass_download.asp?file=13 Edited by ArabPsyFound All rights reserved - Copyright (c) 2007 -arabpsynet@gmail.com APN

Διαβάστε περισσότερα

هاتف: (970/972) فاكس: (970/972)

هاتف: (970/972) فاكس: (970/972) السلطة الوطنية الفلسطينية الجهاز المركزي للا حصاء الفلسطيني الا سعار والا رقام القياسية النشرة السنوية ا يار/ مايو 2010 السلطة الوطنية الفلسطينية الجهاز المركزي للا حصاء الفلسطيني الا سعار والا رقام القياسية

Διαβάστε περισσότερα

(les méthodes multicritères) . (Programming Model

(les méthodes multicritères) . (Programming Model 0 التحليل المتعدد المعايير أداة فعالة في اتخاذ القرارات الا دارية موسليم حسين كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير والعلوم التجارية جامعة تلمسان. الملخص : قبل ظهور الطرق المتعددة المعايير كانت مشاكل اتخاذ

Διαβάστε περισσότερα

العلاقة بين استراتيجيات التعلم والدافعية للتعلم وا ثرهما على التحصيل الدراسي

العلاقة بين استراتيجيات التعلم والدافعية للتعلم وا ثرهما على التحصيل الدراسي جامعة الجزاي ر كلیة العلوم الا نسانیة و الاجتماعیة قسم علم النفس و علوم التربیة و الا رطفونیا العلاقة بين استراتيجيات التعلم والدافعية للتعلم وا ثرهما على التحصيل الدراسي دراسة میدانیة على تلامیذ بعض الثانویات

Διαβάστε περισσότερα

ﺔــــــﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔــــﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔــــﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔـــــﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟﺍ ﻲــﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻭ ﻲـﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡـﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍ ﺯﻭ ﺔـﻨﺘﺎﺒ

ﺔــــــﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔــــﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔــــﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔـــــﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟﺍ ﻲــﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻭ ﻲـﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡـﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍ ﺯﻭ ﺔـﻨﺘﺎﺒ الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي جامعة الحاج لخضر - باتنة قسم العلوم الاقتصادية مذكرة مقدمة لنيل شهادة الماجستير في العلوم الاقتصادية تخصص: اقتصاد دولي : من

Διαβάστε περισσότερα

The Impact of CAMELS Components on the Credit Risks that Commercial Jordanian Banks Listed in Amman Stocks Exchange Face

The Impact of CAMELS Components on the Credit Risks that Commercial Jordanian Banks Listed in Amman Stocks Exchange Face Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities Volume 16, No 3, 2016 The Impact of CAMELS Components on the Credit Risks that Commercial Jordanian Banks Listed in Amman Stocks Exchange Face Dr. Ismail

Διαβάστε περισσότερα

الموافقة : v = 100m v(t)

الموافقة : v = 100m v(t) مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة

Διαβάστε περισσότερα

الترقيم الدولي المعياري للدوريات

الترقيم الدولي المعياري للدوريات المجلد 12 العدد 1 شعبان 1346 ه / يونيو 2015 م الترقيم الدولي المعياري للدوريات 1996 2339 استخدام القياس المتوازن لألداء لتقييم خدمات القطاع المصرفي السعودي في ظل حوكمة األداء اإلستراتيجي بالتطبيق على البنوك

Διαβάστε περισσότερα

المقدمة: .(Arestis et al., 1991) .Taylor, ),( Goodhart, 1984), (Financial innovations) .(Roley, 1985) (Taylor, 1987), (Hetzel and Mehra, 1989)

المقدمة: .(Arestis et al., 1991) .Taylor, ),( Goodhart, 1984), (Financial innovations) .(Roley, 1985) (Taylor, 1987), (Hetzel and Mehra, 1989) الطلب على النقود في سورية باستخدام نموذج تصحيح الخطا والتكامل المشترك تهدف هذه الدراسة ا لى تحليل سلوك الطلب على النقود في سورية اعتماد ا على بيانات ربع سنوية تغطي الفترة ١٩٧٤-١٩٩٤. واستخدم الناتج المحلي

Διαβάστε περισσότερα

(٤٢٢٨٠٠٢٠) ا شراف -١٤٢٦ ١٤٢٧ ه

(٤٢٢٨٠٠٢٠) ا شراف -١٤٢٦ ١٤٢٧ ه بسم االله الرحمن الرحيم المملكة العربية السعودية جامعة ا م القرى كلية التربية قسم التربية الا سلامية والمقارنة دور المدرسة الابتداي ية في تربية الا طفال على قيم السلام المستنبطة من القرا ن والسنة بحث تكميلي

Διαβάστε περισσότερα

الشروط والا حكام: اتصالات الجهة المنظمة: اتصالات مصر 1- المدة والمشاركة

الشروط والا حكام: اتصالات الجهة المنظمة: اتصالات مصر 1- المدة والمشاركة الشروط والا حكام: اتصالات تمديد فترة النصف "رحلة مسابقة مليون" الجهة المنظمة: اتصالات مصر 1- المدة والمشاركة 1.1 مسابقة رحلة النصف مليون" هي خدمة مبنية على الرساي ل القصيرة وتحت ا شراف وزارة التضامن الاجتماعي

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

ﺓﺯﻏ - ﺔــﻴﻤﻼﺴﻹﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎـــــــﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔــــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺔـ ـ ـ ــﻴﻠﻜ ﺱﻴﺭﺩﺘﻟﺍ ﻕﺭﻁﻭ ﺞﻫﺎﻨﻤﻟﺍ ﻡﺴﻗ

ﺓﺯﻏ - ﺔــﻴﻤﻼﺴﻹﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎـــــــﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔــــﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﺔـ ـ ـ ــﻴﻠﻜ ﺱﻴﺭﺩﺘﻟﺍ ﻕﺭﻁﻭ ﺞﻫﺎﻨﻤﻟﺍ ﻡﺴﻗ الجامعة الا سلامية غزة الدراسات العليا كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس ا ثر برنامج تقني مقترح في ضوء الا عجاز العلمي بالقران على تنمية التفكير التا ملي في العلوم لدى طلبة الصف التاسع الا ساسي بغزة

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe ا ثر برنامج تدريبي للمهارات الاجتماعية في الذكاء الاجتماعي عند عينة من الا طفال الا يتام في دور الرعاية الاجتماعية في مرحلة الطفولة الوسطى ا. د. عبداالله فلاح المنيزل א א א א א א سهى نجم الدين الترك א

Διαβάστε περισσότερα

256 226 2015 1 8 1112 7163 http://elwahat.univ-ghardaia.dz 2012 2005 2 1 1 okbabde@gmail.com 2 Zergoune.me@univ-ouargla.dz 98 226 256 226 2015 1 8 E31 F31 H2 G01 jel The impact of the euro zone crisis

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة (ISO) العالمي. ١٩٨٦ وهي: الا جنبية.

مقدمة (ISO) العالمي. ١٩٨٦ وهي: الا جنبية. تعريب ا سماء وحدات القياس ة ورموزها ا.د. فوزي عوض عضو هيي ة التحرير قسم الفيزياء كلية العلوم جامعة دمشق دمشق الجمهورية العربية السورية مقدمة يقع على عاتق الفيزياي يين وعلى ا صحاب العلوم الا ساسية نشر النظام

Διαβάστε περισσότερα

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ بطاقة تعزيزية حول التحويلات بين المركبات العضوية مبتدي ا من الاسيتلين ) الا يثاين ( وضح بالمعادلات الكيمياي ية مع ذكر شروط التفاعل كيف يمكنك س ١ : الحصول على : ( ٣ اسيتات الفينيل ) ( ) الفينول ٢ ميثيل

Διαβάστε περισσότερα

الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102

الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102 الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102 i آيار.5102 جميع الحقوق محفوظة. في حالة االقتباس يرجى اإلشارة إلى هذه المطبوعة كالتالي: سلطة النقد الفلسطينية

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة الا دبيات المراجع

مقدمة الا دبيات المراجع جمعية العلوم الاقتصادية السورية ندوة الثلاثاء الاقتصادية الثالثة والعشرون 1 التحول الهيكلي في الاقتصاد السوري ربيع نصر مقدمة الا دبيات المنهجية والنموذج التقدير والنتاي ج مقارنة الحالة النمطية بالفعلية

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

The Level of Applying Corporate Social Responsibility and Business Ethics in the Context of Operation Function-

The Level of Applying Corporate Social Responsibility and Business Ethics in the Context of Operation Function- Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities Volume, No, 0 The Level of Applying Corporate Social Responsibility and Business Ethics in the Context of Operation Function- An Empirical Study in

Διαβάστε περισσότερα

Αιτήσεις Συνοδευτική Επιστολή

Αιτήσεις Συνοδευτική Επιστολή - Εισαγωγή سيدي المحترم Επίσημη επιστολή, αρσενικός αποδέκτης, όνομα άγνωστο سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدتي المحترمة Επίσημη επιστολή, θηλυκός αποδέκτης, όνομα άγνωστο سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة

Διαβάστε περισσότερα

ﻩﺫﻴﻔﻨﺘﻭ S RM (6/8) ﺓ ﺭ ﻤ ﻴﻐﺘ ﺔﻴﺴ ﺎ ﻴﻁ ﻨﻐﻤ ﺔﻤ ﻭﺎﻘﻤ ﻱﺫ ﻙﺭﺤﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﻡﺎﻅﻨ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺏﻭﺴﺎﺤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺎﺒ

ﻩﺫﻴﻔﻨﺘﻭ S RM (6/8) ﺓ ﺭ ﻤ ﻴﻐﺘ ﺔﻴﺴ ﺎ ﻴﻁ ﻨﻐﻤ ﺔﻤ ﻭﺎﻘﻤ ﻱﺫ ﻙﺭﺤﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﻡﺎﻅﻨ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺏﻭﺴﺎﺤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺎﺒ SRM (6/8) تصميم نظام لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة وتنفيذه باستخدام الحاسوب * د. عباس الملخص ع ر ض ت في هذه المقالة طريقة لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة (6/8 (SRM با ربعة ا طوار باستخدام

Διαβάστε περισσότερα

اختالل التوازن والسياسات المالية والنقدية

اختالل التوازن والسياسات المالية والنقدية : اختالل التوازن والسياسات المالية والنقدية مقدمة: انزحاف أي من منحنيي )IS( أو )( أو كالهما معا يؤدي الختالل توازن أحد السوقين )سوق السلع والخدمات سوق النقود واألصول( بالتالي يختل توازن االقتصاد العام

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

ﺔﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ ﺔﻨﻴﻁﻨﺴﻗ ﻱﺭﻭﺘﻨﻤ ﺓﻭﺨﻹﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠ

ﺔﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﺤﺒﻟﺍﻭ ﻲﻟﺎﻌﻟﺍ ﻡﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ ﺔﻨﻴﻁﻨﺴﻗ ﻱﺭﻭﺘﻨﻤ ﺓﻭﺨﻹﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠ الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة الا خوة منتوري قسنطينة كلية العلوم الا جتماعية و الا نسانية قسم علم النفس وعلوم التربية رقم التسجيل :... الرقم التسلسلي

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

اختبار مدى استق ارر معامل المخاطرة المنتظمة لألسهم المسجلة في سوق دمشق لألو ارق المالية

اختبار مدى استق ارر معامل المخاطرة المنتظمة لألسهم المسجلة في سوق دمشق لألو ارق المالية مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم االقتصادية والقانونية المجلد )63( العدد )5( 2014 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies -Economic and Legal Sciences Series

Διαβάστε περισσότερα

دور العالقات العامة لمصنع الصفا لمنتجات األلبان في تعزيز الصورة الذهنية للمنتج إعداد الطالبتان ياسمين عقاد روز حجة إش ارف الدكتورة سمر شنار

دور العالقات العامة لمصنع الصفا لمنتجات األلبان في تعزيز الصورة الذهنية للمنتج إعداد الطالبتان ياسمين عقاد روز حجة إش ارف الدكتورة سمر شنار جامعة النجاح الوطنية كلية االقتصاد والعلوم التربوية دور العالقات العامة لمصنع الصفا لمنتجات األلبان في تعزيز الصورة الذهنية للمنتج إعداد الطالبتان 99591411 ياسمين عقاد 99511511 روز حجة إش ارف الدكتورة

Διαβάστε περισσότερα

**********************************************************************************

********************************************************************************** 1 : 013/03/ : - - - 04 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani تاريخ

Διαβάστε περισσότερα

ﻲﺠﺎﺠﺯﻟﺍ لﻤ ﺎﻜﻟﺍ ﻑ ﺯﺨﻟﺍ ﻡ ﺎﻅﻨﻟ ﻲ ﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﻥﻭ ﻠﻟﺍ

ﻲﺠﺎﺠﺯﻟﺍ لﻤ ﺎﻜﻟﺍ ﻑ ﺯﺨﻟﺍ ﻡ ﺎﻅﻨﻟ ﻲ ﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﻥﻭ ﻠﻟﺍ مجلة جامعة دمشق للعلوم الصحية- المجلد الثامن والعشرون- العدد الثاني- 2012 ف. كركوكي - ا. سويد ا سمنت لون تا ثير الزجاجي الكامل الخزف لنظام النهاي ي اللون في الا لصاق e.max IPS (دراسة مخبرية) ا عداد طالب

Διαβάστε περισσότερα

.ϪΒΤλϭϪϟϭଲϝϮγέϰϠϋϡϼδϟϭΓϼμϟϭˬΪϤΤϟ

.ϪΒΤλϭϪϟϭଲϝϮγέϰϠϋϡϼδϟϭΓϼμϟϭˬΪϤΤϟ واقع الا ي مة في فرنسا.ϪΒΤλϭϪϟϭଲϝϮγέϰϠϋϡϼδϟϭΓϼμϟϭˬΪϤΤϟ ا يها الضيوف والا ي مة الكرام! فضيلة الضيف الكبير الشيخ الدكتور فريد الا نصاري. السلام عليكم جميعا ورحمة االله. وا سا ل االله تعالى ا ن يتوج ا عمالنا

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

دراسة تا ثير بعض ا نواع الا لات المحملة على الساحبة عنتر ٧١ على نسبة الانزلاق

دراسة تا ثير بعض ا نواع الا لات المحملة على الساحبة عنتر ٧١ على نسبة الانزلاق دراسة تا ثير بعض ا نواع الا لات المحملة على الساحبة عنتر ٧١ على نسبة الانزلاق + الحاصلة في ترب مختلفة النسجة STUDYING THE EFFECT OF SOME KINDS OF HITCHED EQUIPMENTS BY ANTER 71 TRACTOR ON GAINED SLIPPING

Διαβάστε περισσότερα

PDF created with pdffactory Pro trial version

PDF created with pdffactory Pro trial version الثاني القواعد والا ساسات الباب الثاني الا ساسات الا ساسات الا ساس ھي الجزء الذي ینقل أحمال المبنى إلى التربة ولذلك فا ن الا ساسات تتا ثر بالوزن المحمل علیھا, فكما كان الوزن أكبر كلما كان حج م القاعدة

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

;=;ÏËdÖ \;ÿâå \; ;ÏŸ\Åiâ \;ÏË fii \;œëœui ;ÏË a ;Î] á \=

;=;ÏËdÖ \;ÿâå \; ;ÏŸ\Åiâ \;ÏË fii \;œëœui ;ÏË a ;Î] á \= ;=;ÏËdÖ \;ÿâå \; ;ÏŸ\Åiâ \;ÏË fii \;œëœui ;ÏË a ;Î] á \= ; ÁÖŸ;:eö;I^;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ÏfiË4;fld;ÎáÁá ;IÄ ;ÎÖ âd;ï Ÿ]p الملخص باللغة العربية: تلعب الزكاة دورا حيويا في إنعاش الاقتصاد

Διαβάστε περισσότερα

الترقيم الدولي المعياري للدوريات

الترقيم الدولي المعياري للدوريات المجلد 11 العدد 2 صفر 1346 ه / ديسمبر 2014 م الترقيم الدولي المعياري للدوريات 1996 2339 تقصي دقة تقدير النموذج اللوجستي ثالثي المعلمة لمعالم الفقرة وقدرة األفراد في ضوء تغير طول االختبار وحجم العينة: دراسة

Διαβάστε περισσότερα

Plus DVB-T ا و DVB-C HDTV Satellite Receiver TEST REPORT وحدة التحكم فى اليد كما يوجد عدد 2 فتحة لا دخال الكامات بمختلف

Plus DVB-T ا و DVB-C HDTV Satellite Receiver TEST REPORT وحدة التحكم فى اليد كما يوجد عدد 2 فتحة لا دخال الكامات بمختلف TEST REPORT HDTV Satellite Receiver الريسيفر ABCom IPBOX 9000 HD Plus احصل على صورة HDTV من جميع نظم الا رسال الملون DVB-S2 DVB-S DVB-T ا و DVB-C ا ن التطورات الحديثة فى هذا ا جهزة الريسيفر المزودة بقرص

Διαβάστε περισσότερα

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

ما هي متلازمة بلاو/داء الساركويد الشبابي

ما هي متلازمة بلاو/داء الساركويد الشبابي www.printo.it/pediatric-rheumatology/lb/intro ما هي متلازمة بلاو/داء الساركويد الشبابي نسخة من 2016 1- ما هي متلازمة بلاو/داء الساركويد الشبابي 1-1 ما هي متلازمة بلاو هي مرض وراثي. وي عاني المصابين به

Διαβάστε περισσότερα

Using Artificial Neural Networks in Multiple Linear Regression. Abstract

Using Artificial Neural Networks in Multiple Linear Regression. Abstract كلية الا دارة والاقتصاد-جامعة الموصل تنمية الرافدين العدد ٩٩ مجلد ٣٢ لسنة ٢٠١٠ ص ص[ ١-٣٣] استخدام الشبكات العصبية الاصطناعية في تحليل الانحدار الخطي المتعدد ندوى خزعل رشاد مدرس مساعد - قسم نظم المعلومات

Διαβάστε περισσότερα